依照國家相關標準規定，教室白天照度不低于300LUX，晚間照度不低于150LUX。從保護視力健康角度出發，在低于150LUX和高于600LUX照度下長時看書，有損予眼腈的健康。而我國大部分高校的教室照度都高于標準，加之人為的浪費所造成不必要的支出，從節約資源、對社會貢獻和節省高校經費支出多方面考慮，高校教室照明的節電問題不得不提到重要的議事日程上來。由此全國的中小學和高校都展開了學校教室黑板燈和教室燈的改造工作！下面是百分百照明的部分學校改造案例展示：

安徽農業大學

教室燈和黑板燈的照度均勻度

　　對于中小學教室，黑板的寬度是早已確定的(單塊約2米)，傳統熒光燈管的長度也是按國際統一標準固定的，例如32W/36W的發光體長度1.2米，58W的發光體長度為1.5米。用傳統熒光燈具對黑板進行照明就會發現，用2個T8 32W/36W的燈具，因為受燈管長度的限制，黑板的照明度及照度均勻度遠遠達不到GB50034-2013或DB31/539-2011的要求，如果用2個T8 58W的燈具來照明，照明度均勻度指標得到明顯改善，但仍有較大的不合格比例，并且能效指標，教室的照明功率密度變大，往往達不到9W/m2的指標值。作者所供職的單位測量過全國各地500多間教室，用傳統熒光燈照明的黑板照明均勻度項目合格率不足20%。LED燈具因為其光源的形狀和光分配可以是任意且精準的，所以可做到在保證照明功率密度達到要求的前提下，滿足黑板的照度及照度均勻度的要求。

超長的使用壽命及很低的維護成本

　　照明燈具的使用壽命和維護成本，對國家層面來講，關系到節能減排和建設節約型社會的大局，因為較短的使用壽命意味著燈管生產過程能耗和污染的增加。對使用單位來說，關系到使用維護的物力和人力的成本。傳統熒光燈具，雖然有燈管號稱使用壽命達8000～10000小時，但由于所配鎮流器的指標影響，在保持70%以上光輸出時的使用壽命僅為6000～7000小時，每年基本需換一次燈管。而LED燈具目前在保持70%以上光輸出的前提下使用壽命可達4萬～5萬小時，可實現5年才換一次。目前LED燈具的成本較傳統光源的燈具，也僅為1.1～1.2倍的價格，所以性能/價格比已具有非常明顯的優勢，已經使用3～5年的LED照明項目最明顯的特點是綜合維護成本僅為使用傳統光源燈具的20%左右。

上海復旦大學照明改造案例


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